ISBN beginnend mit 9783931147
Seit Anfang der 70er Jahre werden die meisten Bücher mit einer ISBN (International Standard Book Number) herausgegeben. Anfangs noch 10-stellig, wurde 2005 die 13-stellige ISBN eingeführt, die heute Standard ist. Die ISBN finden Sie meist hinten auf dem Buchumschlag bzw. Buchdeckel oder innen auf dem Vorsatz. In unserem Sortiment finden Sie auch alte und vergriffene Titel ganz einfach mithilfe der ISBN. Diese Seite gibt einen Überblick über alle ISBN-Titel, die Sie bei uns bestellen können.
- ISBN 3931147096: Jäger, Reinhold S: Beurteilung und Beurteilungsprobleme in der Schule
- ISBN 393114710X: Fieger, Ulrich: Implementierung lerntechnologischer Innovationen in die betriebliche Bildungsarbeit
- ISBN 3931147134: Frey, Andreas; Fuhrmann, Judith: Interkulturelle Elemente in Sprachbüchern - Notwendigkeit und Probleme an der Grundschule
- ISBN 3931147150: Arbinger, Roland; Jäger, Reinhold S: Lernen lernen
- ISBN 3931147169: Rindermann, Heiner: Untersuchungen zur Brauchbarkeit studentischer Lehrevaluationen
- ISBN 3931147185: Arbinger, Roland: Entwicklungspsychologie des Jugendalters
- ISBN 3931147193: Arbinger, Roland: Gedächtnis und Gedächtnisprobleme im Alltag
- ISBN 3931147223: Schüle, Iris: Belastung durch Krebs und Verarbeitung der Krankheit - eine empirische Untersuchung bei Mammacarcinom-Patientinnen
- ISBN 393114724X: Arbinger, Roland; Jäger, Reinhold S: Lernen lernen
- ISBN 3931147258: Ettrich, Klaus U; Fries, Mauri: Lebenslange Entwicklung in sich wandelnden Zeiten
- ISBN 3931147266: Bannert, Maria: Gestaltung und Evaluation von EDV-Schulungsmassnahmen - Eine empirische Studie zur Effektivität und Akzeptanz
- ISBN 3931147274: Rodà-Leger, Paola: Entwicklung eines Testverfahrens zur Potentialanalyse in der Führungskräfte-Entwicklung
- ISBN 3931147290: Witruk, Evelin; Friedrich, Gisela: Pädagogische Psychologie im Streit um ein neues Selbstverständnis
- ISBN 3931147347: Lissmann, Urban: Probleme und Möglichkeiten der Schülerbeurteilung
- ISBN 3931147363: Conrad, Susanna; Lischer, Petra; Wolf, Bernhard: Erhebungsmethoden der externen empirischen Evaluation des Modellvorhabens Kindersituationen
- ISBN 3931147371: Ute Pres: Seminarbuch allgemeines Seminar / Staatliches Studienseminar für das Lehramt an Grund- und Hauptschulen Rohrbach/Pfalz
- ISBN 393114741X: Kusch, M; Labouvie, Hildegard; Langer, T: Psychosoziale Folgen von Krebs im Kindes- und Jugendalter - empirisch fundierte Erkenntnisse und begründbarer rehabilitiver Bedarf
- ISBN 3931147436: Frey, Andreas; Grünewald, Melanie: Verhaltensauffällige Kinder im Kindergarten
- ISBN 3931147452: Konrad, Klaus: Lernen eigenständig reflektieren, überwachen und kontrollieren - Explorative Analyse handlungsleitender Kognitionen
- ISBN 3931147495: Gukenbiehl, Hermann L: Einführung in soziologisches Denken
- ISBN 3931147517: Bernart, Yvonne; Krapp, Stefanie: Narratives Interview
- ISBN 3931147533: Sonnenmoser, Marion: Umweltbewußtes Einkaufen - eine Studie zur Anwendung der "Theorie des geplanten Verhaltens"
- ISBN 3931147584: Braun, Ottmar L: Ziele und Wille in der Psychologie: Grundlagen und Anwendungen
- ISBN 3931147622: Bohner, Gerd: Vergewaltigungsmythen
- ISBN 3931147649: Dlugosch, Gabriele E; Krieger, Winfried; Fischer, Uwe: Wege zum Wohlbefinden - Mit gesunder Ernährung und Bewegung der Lebensfreude auf der Spur - Erlebnisse aus der dritten Phase eines Modellprojekts im Bereich der Gesundheitsförderung
- ISBN 3931147657: Schweer, Martin K: Vertrauen
- ISBN 3931147673: Jäger, Reinhold S; Flor, Doris: Gemeinsamer Schulentwicklungsplan des Landkreises Südliche Weinstraße und der Stadt Landau
- ISBN 3931147738: Hinsch, Rüdiger; Ueberschär, Beate: Gewalt in der Schule - Ein Trainingsprogramm für Lehrer und Lehramtsstudenten
- ISBN 3931147746: Hinsch, Rüdiger; Hoffmann, Inge; Ueberschär, Beate; Wittmann, Simone: Gewalt in der Schule
- ISBN 3931147770: Konrad, Klaus: Mündliche und schriftliche Befragung
- ISBN 3931147797: Behrens, Ulrike: Teleteaching is easy!? - Pädaogisch-psychologische Qualitätskriterien und Methoden der Qualitätskontrolle für Teleteaching-Projekte
- ISBN 3931147800: Arbinger, Roland; Frey, Andreas; Hahl, Anja; Jäger, Reinhold S; Wosnitza, Marold: Lernen mit Sinn und Verstand
- ISBN 3931147819: Wosnitza, Marold; Jäger, Reinhold S: Daten erfassen, auswerten und präsentieren - aber wie?
- ISBN 3931147827: Nenniger, Peter; Jäger, Reinhold S; Frey, Andreas; Wosnitza, Marold: Advances in Motivation
- ISBN 393114786X: Schauder, Thomas: Selbstwert, Angst und Ursachenzuschreibung
- ISBN 3931147886: Frey, Andreas: Von der Laienhelferin zur Erzieherin - Aspekte zur Geschichte der institutionalisierten Kindererziehung und der Ausbildung des pädagogischen Personals vom 17. bis 20. Jahrhundert
- ISBN 3931147894: Wolf, Bernhard; Becker, Petra; Conrad, Susanna: Der Situationsansatz in der Evaluation - Ergebnisse der Externen Empirischen Evaluation des Modellvorhabens "Kinderstationen"
- ISBN 3931147924: Wosnitza, M: Motiviertes selbstgesteuertes Lernen im Studium - Theoretischer Rahmen, diagnostisches Instrumentarium und Bedingungsanalyse
- ISBN 3931147932: CJD-Berufshilfe. Empirische Pädagogik e.V. Herausgeber: CJD Maximiliansau: Mit Dualen Bausteinen zur Externenprüfung - Ergebnisse eines Modellprojekts zur wissenschaftlichen Begleitung und Evaluation sowie Tagungsbericht der Fachtagung 8. und 9. Oktober 1998 in Gotthun (Müritz)
- ISBN 3931147959: Acker: Sprachverständnis und Sprachbegabung - Von der Analyse vorhandener Verfahren zu einem neuen Test